校園文化雕塑是人們生活中常見的藝術(shù)品，藝術(shù)樹種價值觀雕塑代表了一個校園的標志，可以從不同的角度反映了校園文化的價值。樹種價值觀雕塑是校園文化的重要組成部分，不僅能裝飾和豐富校園環(huán)境，豐富師生的精神生活，還能體現(xiàn)一個時代的文化，校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化等等。

構(gòu)筑價值觀雕塑是一個學校的本質(zhì)，制度文化和個性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校園物質(zhì)文化景觀的一種表現(xiàn)類型，積淀著歷史和文化，集中地反映了一個學校的核心文化價值觀念。創(chuàng)意藝術(shù)樹種構(gòu)筑價值觀雕塑是校園文化的縮影，也是校園文化建設(shè)中不可缺少的一部分，需要我們每個人用心去解讀和體會。

校園文化雕可以起到環(huán)境育人，空間育人的效果，藝術(shù)構(gòu)筑價值觀雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史，傳統(tǒng)，文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義，如果說文化石校園的靈魂，那么校園文化雕就是校園靈魂的最好象征物。創(chuàng)意藝術(shù)樹種價值觀雕塑在于能在校園環(huán)境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。

樹種價值觀雕塑不是可有可無的附庸品，它在校園環(huán)境中起著畫龍點睛的作用。